• la philosophie familiale de la préparation repose sur la coopération entre élèves et la qualité de vie au quotidien comme en témoigne l’introduction de cours de sport hebdomadaires dans la maquette ;
• la préparation est organisée en plusieurs parcours (cf. ci-dessous) permettant de concentrer son énergie sur deux grands concours (concours majeur et concours mineur) ;
• chaque préparationnaire est suivi par 2 mentors (l’un pour le concours majeur convoité et l’autre, pour le concours mineur) ;
• le directeur de la préparation assure parallèlement un suivi personnalisé et quotidien de chacun des préparationnaires ;
• la préparation compte quelque 70 intervenants de très haut niveau, principalement des jeunes hauts-fonctionnaires mais également des professeurs de classe préparatoire et des enseignants-chercheurs aguerris aux concours ;
• le contenu des cours est totalement original par rapport aux autres préparations ce qui donnera un avantage comparatif dans vos copies ;
• la préparation propose de très nombreux cours et exercices de méthodologie des divers écrits des différents concours externes et internes (composition, note de réflexion, note opérationnelle, note de synthèse, cas pratique, etc) ;
• chaque semaine sont organisés, en présence d’un surveillant et en temps limité, des QRC ou des galops d’essais sur les différentes épreuves des différents concours ;
• chacun de ces exercices donne lieu à des corrections rapides et des corrigés clé en main ;
• chaque année ont lieu 3 concours blancs en conditions réelles d’examen ;
• la prépa propose une préparation intensive aux oraux bien en amont des résultats d’admissibilité, grâce à des exercices collectifs et individuels (sous forme de colles) ;
• la préparation autorise certains de ses anciens préparationnaires à « doubler » ou à opter pour le statut d’auditeur libre lors d’une seconde année s’ils en éprouvent le besoin ;
• la préparation laisse une grande flexibilité organisationnelle à ses étudiantes et étudiants afin qu’ils disposent d’un temps de fichage et d’apprentissage conséquent ;
• les élèves peuvent travailler à la bibliothèque de Sciences Po Lille (qui a reçu le Grand Prix des Bibliothèques en 2022) dans des conditions exceptionnelles, 7 jours sur 7 de 8h à 22h ! ;
• à l’issue de la Prépa et d’un grand oral de fin de parcours, les préparationnaires peuvent se voir décerner un Certificat de Hautes études administratifs de la part de l’établissement.

Organisation générale

La première année de Prépa

Les étudiants de 1ère année suivent les cours suivants le samedi matin, en présentiel au premier semestre et en distanciel au second semestre : 

La filière ENM

Les étudiants de la filière ENM suivent un cursus spécifique, à la fois dans les locaux de Sciences Po Lille et dans ceux de l’Institut d’Études judiciaires de la Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales de Lille :

Sélection

Entrée en Première année de Prépa

 

 

L’entrée en Préparation aux Grands concours administratifs de Sciences Po Lille est ouverte aux étudiants de Sciences Po Lille ou de tout autre établissement d’enseignement supérieur, titulaires d’un diplôme de niveau Bac+3.

- Elle est ouverte à tous les étudiants de Sciences Po Lille entrant en 5e année. Les étudiants souhaitant rejoindre cette première année doivent déposer un dossier avant la date fixée dans le calendrier ci-joint.

- Elle est ouverte aux étudiants extérieurs à Sciences Po Lille. Les étudiants souhaitant rejoindre cette première année doivent déposer un dossier avant la date fixée dans le calendrier ci-joint. Les candidats déclarés admissibles sont soumis à un oral d’admission d’une durée de 20 minutes.


En savoir plus sur la procédure d'admission 

Entrée en Seconde année de Prépa

 

 

L’entrée en deuxième année de la Préparation aux Grands concours administratifs demeure sélective pour tous les étudiants. Elle est ouverte aux étudiants de Sciences Po Lille ou de tout autre établissement d’enseignement supérieur titulaire d’un diplôme de niveau Bac+3, ayant ou non suivi la première année de préparation. Elle s’opère en deux temps : une phase d’admissibilité sur dossier et une phase d’admission prenant la forme d’un oral devant un jury composé de deux membres, dont le directeur de la Préparation aux Grands concours administratifs.

En savoir plus sur la procédure d'admission 

Equipe pédagogique

Liste des principaux intervenants

Droit public

Matthieu Caron, maître de conférences HDR en droit public à l’université Polytechnique des Hauts-de-France et Sciences Po Lille
Mathieu Disant, professeur de droit public à l’université de Paris I Panthéon-Sorbonne
Jean-François Kerléo, professeur de droit public à l’université d’Aix-Marseille, membre de l’Institut universitaire de France
Benjamin Morel, maître de conférences en droit public à l’université de Paris 2 Panthéon-Assas
Vincent Perrot, ancien élève de l’ENA et de HEC, ancien Magistrat au Tribunal administratif de Paris, en poste désormais à Bercy.
Chloé Geynet-Dussauze, maîtresse de conférences en droit public à Sciences Po Lille
Johanne Saison, professeure de droit public à l’université de Lille
Antoine Som, ancien élève de l’ENS Cachan et professeur de droit en classe préparatoire ENS D1 au lycée Gustave Eiffel de Bordeaux

Économie

Denis Anne, professeur de sciences économiques et sociales au lycée Notre Dame de La Paix
Jean-Baptiste Barféty, ancien élève de l’ÉNA et de l’ESSEC, inspecteur général des affaires sociales
Matthieu Caron, ancien élève de l’ENS Cachan et PRAG de sciences économiques et sociales à l’université de Lille
Nicolas Dufrêne, administrateur de l’Assemblée nationale et directeur de l’Institut Rousseau
Sophie Harnay, professeure de sciences économiques à l’université de Paris Nanterre, ancienne présidente du jury de l’agrégation de sciences économiques et sociales
Mathias Knol, professeur de sciences économiques et sociales en classe préparatoire au lycée Saint-Jean de Douai
Marine Lannoy, ancienne élève de l’ENA, Administratrice d’État à la DG Trésor du ministère de l’économie et des finances.
Quentin Paul, ancien élève de l’ENS de Paris Saclay, administrateur de la Banque de France
Delphine Pouchain, maîtresse de conférences en sciences économiques à Sciences Po Lille
Quentin Rouget, professeur de sciences économiques et sociales en classe préparatoire au lycée Saint Paul de Lille
Laurence Scialom, professeure de sciences économiques à l’université de Paris Nanterre

Questions contemporaines

Florent Baude, maître de conférences HDR en droit public, directeur de l’IPAG de Lille
Cécile Chalmin, PRAG d’histoire à Sciences Po Lille
Louis de Carbonnières, professeur d’histoire du droit à l’université de Lille, directeur de l’Institut d’Études judiciaires
Rémi Lefebvre, professeur de Science Politique à l’université de Lille
Philippe Liger-Belair, maître de conférences en sociologie à Sciences Po Lille, directeur de la formation continue
Pierre Mathiot, professeur de science politique, directeur de Sciences Po Lille
Florian Paret, ancien élève de l’ENA et de l’ESSEC, Magistrat au Tribunal administratif de Paris
Étienne Peyrat, maître de conférences en histoire contemporaine à Sciences Po Lille
Vincent Perrot, ancien élève de l’ENA et de HEC, ancien magistrat au tribunal administratif de Paris, en poste désormais à Bercy
Frédéric Potier, ancien élève de l’ENA, sous-préfet, directeur Éthique et conformité de la RATP
Aurélia Schaff, ancienne élève de l’ENS Cachan et de l’ENM, Secrétaire générale adjointe du SGAE

Nombreux nouveaux intervenants à compter de septembre 2024 où il y aura 60 heures supplémentaires de conférences de Questions contemporaines en raison de l’ouverture du parcours ENM

Questions sociales

Stéphane Beaud, professeur de Science politique à science po Lille
Anne-Lise Brasseur, ancienne étudiante de Sciences Po Lille, chargée de projet à l’ARS des pays de la Loire
Corentin Cadas, ancien de l’EN3S, sous-directeur URSSAF
Cécile Chalmin, PRAG d’histoire à Sciences Po Lille
Philippe Liger-Belair, maître de conférences en sociologie à Sciences Po Lille, directeur de la formation continue
Simon Raout, ancien élève de l’ENSP, Directeur d’hôpital
Franck-Etienne Retaux, ancien de l’EN3S, directeur de la MSA, Nord
Mathias Zomer, ancien élève de l’ENSP, directeur d’hôpital

Droit et Gestion des collectivités territoriales

Mathias Amilhat, maître de conférences HDR en droit public l’université de Toulouse
Anne-Cécile Douillet, professeure de science politique à l’université de Lille
Jean-Baptiste Caridroit, ancien élève de l’INET, directeur des finances du département du Calvados
Benjamin Morel, maître de conférences en droit public à l’université de Paris 2 Panthéon-Assas
Jean-Baptiste Werquin, ancien élève de l’INET, directeur adjoint département du Nord
Anne Wetzel, directrice Europe, région des Hauts-de-France
Claire Chubilleau, ancienne élève de l’INET, directrice Emplois et compétences ville de Lille
François-Xavier Salmon, ancien élève de l’INET, directeur adjoint des politiques éducatives, région des Hauts-de-France

Finances publiques

Vincent Bréhier, administrateur de l’Assemblée nationale
Alexandre Canesson, ancien élève de l’ENA, Administrateur civil à la DG douane, au Ministère des comptes publics
Matthieu Caron, directeur de la PGC
Edward Chekly, doctorant en droit public à l’université de Lille
Antoine Gobin, ancien élève de l'Ecole nationale d'administration (ENA), Premier conseiller chambre régional des comptes

Questions internationales

Romain Boyer, ancien élève de l’ENA, Adjoint au sous-directeur Afrique au Ministère de l’Europe et des affaires étrangères
Louis Gagny, ancien élève du collège d’Europe, Diplomate au Ministère de l’Europe et des affaires étrangères
Antoine Descamps, ancien élève de l’ENA, Diplomate au Ministère de l’Europe et des affaires étrangères
David Delfolie, enseignant-chercheur en sociologie à Sciences Po Lille
Raphaël Maurel, maître de conférences en droit public à l’université de Bourgogne

Questions Européennes

Matthieu Hebert, ancien élève de Sciences po Paris, Administrateur à la Commission Européenne
Raphaël Maurel, maître de conférences en droit public à l’université de Bourgogne
Ninon Forster, professeure de droit public à l’université polytechnique des Hauts-de-France
Benoît Roussel, Consultant en Affaires Publiques auprès des institutions européennes
Aurélia Schaff, ancienne élève de l’ENS Cachan et de l’ENM, Secrétaire générale adjointe du SGAE
Régis Verdier, ancien élève de l’ENA, inspecteur des finances

Préparation à la méthodologie et aux épreuves orales

Matthieu Caron, directeur de la PGC
David Delfolie, enseignant-chercheur en sociologie à Sciences Po Lille
Eva Meije-Mounier, élève de l’INSP
Paco Joubard, élève de l’INSP
Dylan Vloebergh-Lair, administrateur des affaires maritimes
Romain Boyer, Antoine Gobin, Marine Lannoy, Vincent Perrot, Florian Paret, Quentin Paul Régis Verdier, etc

Anglais

Guillaume Didier, PRAG à Sciences Po Lille.

Espagnol

Béatrice Wawrzyniak, professeure en classe préparatoire au lycée Saint-Jean de Douai

Allemand

Isabelle Terrein, Maître de conférences en allemand à Sciences Po Lille


Enseignants de la Prépa ENM

Benjamin AMARAM, substitut du procureur de la République près le tribunal de Boulogne-sur-Mer
Julie BOUCHART, juge d’application des peines à Béthune
Mathilde BREUGNOT, substitute du procureur placée sur le ressort de la cour d’appel de Douai
Gaël CHANTEPIE, professeur de droit privé et de sciences criminelles à l'université de Lille
Guillaume CHARRON, substitut du procureu à Bobigny
Juliette CHOPIN, substitute du procureur à Valenciennes
Thomas COMBREXELLE, substitut du procureur placé sur le ressort de la cour d’appel de Douai
Mathieu DISANT, professeur à l'université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Christelle MICHEL, magistrate administrative au TA de Lille, rapporteure publique
Florian PARRET, énarque, magistrat administratif
Vincent PERROT, énarque, magistrat administratif
Nicolas VERMEULEN, juge des contentieux de la protection à Lille
Corinne ROBACSWESKI, professeure de droit privé et de sciences criminelles à l'Université de Lille

Témoignages

"La petite taille de la prépa de Sciences Po Lille constitue un véritable atout pour réussir le concours. Au cours de l’année, ce format « familial » permet de développer une véritable solidarité. Lors des oraux d’admission, l’accompagnement particulier des enseignants permet de faire la différence. En tant qu’interne, j’ai également apprécié l’émulation créée par le travail en commun avec les externes et qui s’est avérée précieuse dans ma réussite au concours."

Mariam Pontoni 
ENA Promotion 2021-2022


"L’atout principal de la prépa concours de Sciences Po Lille est sa petite taille : son cadre familial permet une souplesse d’organisation ainsi qu’une meilleure proximité, aussi bien entre préparationnaires qu’avec les intervenants, à même d’instaurer un climat de confiance et de favoriser une saine émulation. Le rythme des cours et des entraînements dans la semaine est justement pesé, ce qui laisse aux préparationnaires des temps de travail en autonomie et des temps de pause bienvenus. Les cours sont dispensés par des intervenants aussi qualifiés que disponibles, très au point sur les attendus des concours, des fonctionnaires passionnés qui ont à cœur de transmettre ce qui les motivent dans leur métier et de susciter ainsi l’intérêt pour la diversité des carrières publiques et des concours administratifs. C’est dans ce cadre que j’ai pu conforter ma volonté d’intégrer la fonction publique territoriale et passer le concours d’administrateur territorial en 2021 avec une relative sérénité. Je recommande donc très vivement la prépa concours de Sciences Po Lille !"

Louise Yuan
INET 2022


"PENA de Lille m’a permis de préparer les concours dans des conditions très favorables qui tiennent à la fois la qualité des intervenants et au cadre de travail agréable et rigoureux.  
Le fait d’être en effectif réduit présente un double-avantage :

• Il n’y a pas d’esprit de compétition, ce qui conduit à aborder plus sereinement ces périodes stressantes. L’entraide, la mise en commun des fiches et des meilleures copies sont la norme.  
• Cela permet un accompagnement personnalisé des élèves (qui s’explique également par la disponibilité des intervenants) et l’on peut davantage s’impliquer dans les cours.

J’ai également apprécié le fait que les enseignements combinent une préparation opérationnelle aux épreuves sur le plan méthodologique avec des interventions thématiques de spécialistes, d’universitaires ou d’anciens élèves. Au-delà de l’acquisition d’un bagage nécessaire dans les différentes matières, j’ai pu prendre de la hauteur par rapport aux attentes des concours et me projeter dans une carrière au sein de l’administration.   
La PENA offre également de nombreux entraînements (galops hebdomadaires, concours blancs et simulations d’oraux) qui imposent d’avoir un rythme de travail soutenu, mais permettent de garder la motivation.
Enfin, la diversité des profils des étudiants et l’ouverture à un large éventail de concours (ENA, INET, EHESP, EN3S, IRA…) sont deux autres éléments d’ambiance qui constituent également des atouts de la PENA."

Caroline Pereira
ENA 2021-2022


"« La « Prep’ENA » de Sciences Po Lille peut être fière de la qualité et de l’existence de sa formation, sans en avoir à rougir de ses concurrentes dont les effectifs sont incomparables ! La Prep’ENA lilloise est en effet à taille humaine (autour de 20 personnes en 2016-2017), permettant à chacun de s’impliquer, tout en donnant aux intervenants, très disponibles et de grande qualité, la possibilité de bien connaître nos forces et nos faiblesses. Cet atout s’avère également essentiel pour travailler en groupe, ce qui m’a aidé tant à réaliser des « économies d’échelle » sur les matières à préparer qu’à compter sur de vrais amis pour me soutenir dans les moments les plus difficiles. Enfin, l’exigence de la préparation est incontestable, grâce à la réalisation hebdomadaire de galops d’essai en conditions réelles et à une préparation soutenue, dès le début de l’année, aux oraux des concours. Ainsi, j’ai pu mesurer rapidement mes progrès et affronter sereinement les oraux. C’est, j’en suis certain, ce travail de fond qui m’a permis, tout comme mes deux autres camarades admissibles à l’ENA en 2017, d’être admis."

Romain Boyer
Elève à l’Ecole Nationale d’Administration, promotion 2018-2019.


"Le choix d’une Prepa est toujours un moment crucial, et parfois stressant, dans la préparation d’un concours.
Sciences Po Lille n’a évidemment pas le même nombre d’admis que certaines préparations parisiennes, dans la mesure où les effectifs n’ont aucune commune mesure. C’est justement pour cette raison que j’ai fait le choix de rester à Lille préparer ces concours, en restant avec des personnes que je connaissais suffisamment bien pour travailler en groupe toute l’année. De plus, les intervenants sont de qualité, disponibles, connaissent bien les étudiants et ont été présents, notamment, dans la préparation des oraux, ce qui n’est pas le cas partout. La possibilité de faire des galops très régulièrement m’a permis de progresser énormément et de me familiariser avec l’esprit des concours administratifs. Il est incontestable que sans cet encadrement, et sans le travail collectif permis par une ambiance saine et amicale de travail, je n’aurais jamais été admissible aux différents concours que j’ai passés ainsi qu’admis à l’ENA."

Robin Jullien
Elève à l’Ecole Nationale d’Administration, promotion 2018-2019.

 
"La prep'ENA de Sciences Po Lille jouit d'un prestige moindre que ses consœurs parisiennes dont la supériorité présumée s'appuie en partie sur des statistiques qui, comme le disait le Général de Gaulle, montrent beaucoup mais cachent l'essentiel. Pourtant, au-delà de résultats certains au cours des dernières années, elle présente des avantages comparatifs qui doivent être pris en compte par tout candidat au moment de faire ce choix important qu'est celui de la prépa. La prépa de Lille constitue une structure à taille humaine permettant de travailler en toute quiétude, dans une ambiance familiale, avec un suivi individualisé et une saine émulation ne nuisant nullement à un niveau d'exigence élevé. Qualité, proximité, identité sont des traits singuliers définissant cette prépa'ENA. Je garde personnellement un excellent souvenir de l'année 2012-2013 durant laquelle la prep'ENA de Sciences Po Lille m'a armé pour passer certains des plus grands concours administratifs. Je sais en effet que les conditions de travail, mais aussi de vie, qu'offre Sciences Po Lille ont joué une part prépondérante dans ma réussite au concours de l'ENA."

Carl Accettone
Sous-préfet, directeur de cabinet du préfet du Gard, promotion 2014-2015.

 
"Je suis actuellement directrice adjointe au Centre Hospitalier d'Armentières. J'ai obtenu le concours externe de directeur d'hôpital suite à ma PENA réalisée à Sciences Po Lille. J'ai beaucoup apprécié de travailler dans une PENA à taille humaine où les échanges avec les intervenants étaient facilités par notre nombre restreint par rapport aux autres centres de préparation. Le suivi des élèves y est rigoureux et les conseils sont personnalisés en fonction des souhaits de chacun. De plus, Sciences Po Lille offre un large choix de conférences permettant ainsi à chacun d'approfondir sa culture générale. J'ajouterai enfin que Lille est une ville culturellement très riche et permet ainsi aux étudiants de la PENA de Sciences Po Lille de développer leur ouverture d'esprit."

Faustine Beys
Directrice adjointe au Centre Hospitalier d'Armentières, , promotion 2014-2015.


"Actuellement adjoint du DGA Attractivité, Directeur du Développement Social Urbain (Politique de la Ville, Habitat, Rénovation Urbaine) à la Ville de Calais, je suis un ancien du cycle préparatoire aux concours de la haute fonction publique de Sciences Po Lille et j’ai été admis à la session 2013-2014 du concours d’administrateur territorial. Cette préparation est sans aucun doute indispensable pour une bonne préparation aux concours et notamment celui de l’INET. Droit public, Economie, Culture Générale, Finances publiques… la plupart des épreuves orales et écrites de ce concours très exigeant sont travaillées au sein du cycle préparatoire. Le passage par des galops d’essai à l’écrit et des oraux blancs, en particulier en cas d’admissibilité aux concours, sont autant d’atouts propres à ce cycle préparatoire. En outre, la dimension « familiale », avec une petite équipe de préparationnaires et un encadrement de proximité très à l’écoute, favorise l’émulation collective dans un environnement non anxiogène, contrairement à d’autres cycles préparatoires où se côtoient plusieurs dizaines voire plusieurs centaines d’étudiants.
Ce cadre idéal ne doit toutefois pas omettre un investissement personnel très important si l’on souhaite être admissible puis admis à ces concours où la concurrence est très forte. A n’en pas douter, le cycle préparatoire de l’IEP de Lille est un véritable atout pour tout postulant à la haute fonction publique, dans toute sa diversité."

Antoine Foissey
Adjoint du DGA Attractivité, Directeur du Développement Social Urbain (Politique de la Ville, Habitat, Rénovation Urbaine) à la Ville de Calais, promotion 2014-2015.


"J’ai choisi de développer deux points de la préparation et espère ainsi ne pas être redondante avec les
autres témoignages :
- Premier point : l'ouverture de la prépa à tous les concours administratifs / la richesse de la diversité des profils
En s'ouvrant à tous les concours administratifs, la prépa de Lille regroupe des profils divers au sein de la promotion. Cette diversité aide à construire son propre parcours et à s'orienter vers les concours qui correspondent le mieux à nos projets professionnels.
- Second point : la petite taille de la prépa
Comme les promotions comptent environ 20 étudiants, les préparationnaires se connaissent les uns les autres et peuvent plus facilement s'entraider. La taille du groupe peut également faciliter le partage de travail, notamment la répartition de la rédaction de fiches sur des thèmes précis."

Clémence Deroye
Elève à l'Ecole Nationale de la Sécurité Sociale (EN3S), , promotion 2016-2017.