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  • Cycle master

Majeure Management des Institutions Culturelles

2 ans

Présentation et objectifs de la formation

La majeure Management des institutions culturelles (MIC) forme les futurs cadres des institutions et organisations culturelles. Elle offre une formation pluridisciplinaire associant sciences sociales, droit, économie et management afin de comprendre les enjeux contemporains des secteurs culturels, artistiques et créatifs. Les étudiantes et étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour concevoir, administrer et piloter des institutions, des équipements et des projets culturels, dans les domaines du spectacle vivant, du patrimoine, des arts visuels et des politiques publiques de la culture.

La formation développe une solide maîtrise de la gestion de projet, du management des organisations culturelles, de leur modèle économique, de leur gouvernance et de leurs relations avec les différents acteurs publics et privés.

Professionnalisation et débouchés

La professionnalisation constitue un élément central de la formation. Elle repose sur des enseignements dispensés par des universitaires et par des professionnelles et professionnels issus des institutions culturelles, des collectivités territoriales, des entreprises culturelles, des associations et des organismes de financement du secteur. Les étudiantes et étudiants réalisent des projets en partenariat avec des acteurs culturels tout au long de leur formation.

La cinquième année se déroule intégralement en alternance, selon un rythme de deux jours de formation à Sciences Po Lille et de trois jours en organisation chaque semaine, favorisant une immersion progressive dans les métiers de la culture.

La majeure prépare aux fonctions d’administration, de production, de diffusion, de développement, de communication et de gestion de projets au sein des établissements culturels, des collectivités territoriales, des institutions patrimoniales, des compagnies artistiques, des festivals, des entreprises culturelles, des associations et des organismes publics ou privés intervenant dans le champ de la culture.

Enseignements

Semestre 1

  • UE - Unité fondamentale

    18 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Sociologie des pratiques culturelles, étude des publicsSéminaire18h3
    Histoire des politiques culturellesSéminaire18h3
    Sociologie de la culture, théories et grands auteursSéminaire18h3
    Histoire des pratiques culturellesSéminaire21h3
    Culture des imagesSéminaire18h3
    Philosophie des sens, esthétiqueSéminaire18h3
    Histoire de l’artSéminaire18h3
  • UE - Unité transversale

    3 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Transverse au choixCM18h3
  • UE - Unité langues et civilisations

    4 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    LVA : anglaisConférence de méthode18h2
    LVBConférence de méthode18h2
  • UE - Unité recherche et expertise

    1 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Méthodologie de l’expertise et de la recherche (1/2)Conférence de méthode12h1
  • UE - Unité projet et outils professionnels

    1 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Préparation à l'apprentissageSéminaire30h1

Semestre 2

  • UE - Unité fondamentale

    12 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Droit et culture : PLA et protection des donnéesSéminaire21h3
    Economie de la cultureSéminaire21h3
    Questions contemporaines de la cultureSéminaire18h2
    Histoire de l’artSéminaire18h2
    Direction d'équipements culturels et politiques publiquesSéminaire18h2
  • UE - Unité transversale

    3 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Transverse au choixSéminaire18h3
  • UE - Unité langues et civilisations

    4 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    LVA : anglaisConférence de méthode18h3
    LVBConférence de méthode18h3
  • UE - Unité recherche et expertise

    10 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Méthodologie de l’expertise et de la recherche (2/2)Conférence de méthode10h0
    Mémoire ou Rapport d'expertise ou Bachelorarbeit -0h10
  • UE - Unité projet et outils professionnels

    1 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Préparation à l'apprentissageSéminaire20h1
    Ateliers : CV, lettre de motivation et entretienSéminaire6h0

Semestre 3

  • UE - Unité fondamentale

    17 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Politiques culturellesSéminaire14h2
    Le spectacle vivantSéminaire21h4
    Les arts visuelsSéminaire18h4
    Les musées et le patrimoineSéminaire18h4
    Projet culturel et artistiqueSéminaire36h3
  • UE - Unité projet et outils professionnels

    10 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Projet professionnelSéminaire10h1
    Gestion de projet culturelSéminaire18h2
    Initiation aux outils InDesign et PhotoshopSéminaire23h3
    Gestion budgétaireSéminaire18h3
    Culture durableSéminaire6h1
  • UE - Grand Oral

    3 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Grand Oral-1h3

Semestre 4

  • UE - Unité fondamentale

    16 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Communication culturelle et développement des publicsSéminaire18h2
    Médiation humaine et numériqueSéminaire21h2
    Gestion sociale, juridique et institutionnelleSéminaire18h2
    Droit public de la cultureSéminaire18h2
    Mécénat et financement privé de la cultureSéminaire18h2
    Coopération culturelle européenneSéminaire12h1
    Les musiques actuellesSéminaire21h2
    Initiation aux esthétiques contemporaines du spectacle vivantSéminaire18h2
    Projet artistiqueSéminaire36h1
  • UE - Unité Projet et outils professionnels

    6 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Projet professionnelSéminaire32h2
    Gestion de projet culturelSéminaire36h3
    Méthodologie et suivi de mémoire d'apprentissageSéminaire18h1
  • UE - Unité mémoire et année en apprentissage

    8 ECTS
    EnseignementFormatDuréeECTS
    Mémoire-0h8

Contacts

  • Responsable pédagogique

    Anne-Claire Beurthey

    Directrice de l'insertion profesionnelle

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    Pour les questions concernant les cours, la formation et le projet professionnel

  • Gestionnaire de scolarité

    Fanny Trigalez

    Responsable des Majeures en apprentissage

    Voir plusVoir moins

    Pour les questions concernant les modalités pratiques et les conditions d’accès à la formation

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