Charlotte Levoir
Gestionnaire administrative des transverses
Les transverses sont des modules d’enseignement thématiques proposés au cours des trois premiers semestres du cycle master.
Ils permettent aux étudiantes et étudiants d’acquérir des compétences complémentaires à celles dispensées dans leur majeure. Ces modules offrent à chacun et chacune la
possibilité de construire un parcours en cohérence avec son projet professionnel.
Six transverses sont proposées : Environnement et risques ; Espace Asie – Moyen-Orient ; Europe et espace euro-méditerranéen ; État de droit et Justice ; Genre, pouvoir et institutions ; Mondes du travail.
Ces six transverses sont accessibles à tous les étudiants et toutes les étudiantes, quelle que soit leur majeure. Chacun et chacune devra suivre la même transverse tout au long des trois semestres.
La transverse Environnement et risques s’adresse aux étudiantes et étudiants souhaitant comprendre les enjeux liés aux catastrophes et aux risques environnementaux et industriels, via une approche pluridisciplinaire. En explorant des cas concrets en lien avec l’actualité (méga-feux, déchets nucléaires, EPR, etc.), elle propose une approche renouvelée des risques en mettant en discussion les effets de cadrage portés par la notion classique de risques, en s’inspirant du domaine émergent des risques existentiels environnementaux globaux. La transverse s’adresse à toutes celles et ceux curieux de mieux connaître ce domaine de réflexion et d’action en lien avec des carrières variées : environnement, médical, sécurité, énergie, politiques industrielles, humanitaire, urbanisme et aménagement, gestion de la biodiversité, etc.
L’Asie et le Moyen-Orient sont des espaces géopolitiques pluriels jouant un rôle croissant dans les équilibres mondiaux. Leurs dynamiques interconnectées, anciennes, suscitent un regain d’intérêt face à des enjeux contemporains majeurs : montée en puissance de la Chine, conflictualité, souveraineté, transition écologique, commerce, innovation, croyances, démographie, migrations, mutations socioculturelles… La transverse EAMO vise à transmettre un socle d’expertise sur ces régions via une approche pluridisciplinaire, historiquement située et décentrée, et à former à l’analyse de leurs évolutions, hybridations normatives et défis géostratégiques.
La transversale Europe et espace euro-méditerranéen propose une ouverture sur les enjeux politiques, économiques et culturels de l’Europe et de son voisinage méditerranéen. Elle s’adresse d’une part à celles et ceux qui souhaitent travailler avec l’Union européenne, dans ses institutions ou en lien avec ses politiques, et d’autre part, celles et ceux qui veulent développer leurs connaissance des relations entre l’Union européenne et les pays du sud de la Méditerranée, ainsi que les défis géopolitiques partagés. Cette formation développe une connaissance fine des acteurs, des territoires et des coopérations à l’échelle euro-méditerranéenne, utile pour les carrières en diplomatie, coopération internationale, ou au sein d’ONG, collectivités, entreprises ou think tanks engagés sur ces espaces.
La transverse État de droit et justice vise à mieux cerner l’importance des enjeux liés à la justice et à l’État de droit, en adoptant une approche pluridisciplinaire associant l’histoire, la science politique, les relations internationales et le droit. Les cours seront l’occasion de s’approprier de manière rigoureuse et critique des questions d’actualité – par exemple, celles soulevées lors du procès des « viols de Mazant », par la future loi sur la fin de vie ou encore les débats sur la Cour pénale internationale. La formation s’appuie sur des cas concrets et des outils conceptuels permettant d’analyser les mécanismes de la justice et ses tensions avec le politique. Elle prépare les étudiantes et étudiants à évoluer dans des contextes nationaux et internationaux.
La transverse Genre, pouvoir et institutions analyse les rapports de domination sous l’angle de l’intersectionnalité, explorant l’articulation des discriminations de genre, classe et race. Elle offre une approche à la fois historique, sociologique, juridique et pratique de ces enjeux. La transverse permet de développer une capacité d’analyse critique des mécanismes d’inégalités et de discriminations et prépare à la mise en place de politiques inclusives. Elle encourage également une réflexion sur les normes et stéréotypes qui structurent les institutions et les pratiques sociales. Cette transverse s’adresse ainsi à toute personne souhaitant œuvrer pour plus d’égalité dans les sphères professionnelles et politiques. Elle s’appuie sur des études de cas concrets et des outils théoriques mobilisables en contexte professionnel.
La transverse Mondes du travail a pour objet d’amener les étudiantes et étudiants à réfléchir aux évolutions du monde du travail, de les sensibiliser aux problématiques de ressources humaines (RH) qui relèvent de la responsabilité sociétale des organisations et de les préparer à occuper des postes d’encadrement, à gérer des équipes, à diriger des projets collectifs. Ainsi, cette transverse s’adresse à celles et ceux qui se destinent à travailler au sein d’une organisation publique, d’une association ou d’une entreprise. Elle permet également de mieux comprendre les enjeux du dialogue social, de la qualité de vie au travail et de l’inclusion professionnelle. Elle encourage à repenser les formes d’organisation et les pratiques managériales pour plus d’équité et de cohésion.
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Urgences environnementales et risques globaux | CM | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Fondements d'économie écologique | Séminaire | 18h | 3 |
| Sociologie politique de l’environnement et des risques | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Politiques locales, environnement et risques | Séminaire | 18h | 3 |
| Cadres juridiques des politiques environnementales | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Histoire sociopolitique comparée et connectée | CM | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Echanges et perspectives économiques | Séminaire | 18h | 3 |
| Etudes islamiques transnationales | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Expertise des enjeux stratégiques et sécuritaires | Séminaire | 18h | 3 |
| Expertise des problématiques énergétiques et extractives | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Appréhender l’UE autrement | CM | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Sociologie des métiers de l’Europe | Séminaire | 18h | 3 |
| The EU, the Middle East and the Mediterranean | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Initiation au lobbying européen : exemples pratiques | Séminaire | 18h | 3 |
| Coopération dans l'espace méditerranéen | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| État et justice | CM | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| L’État dans les relations internationales | Séminaire | 18h | 3 |
| Grands principes du droit pénal | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Les enjeux contemporains de la justice | Séminaire | 18h | 3 |
| La fabrique de la loi | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Histoire culturelle et sociale du genre | CM | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Construction des stéréotypes : classe, race, genre | Séminaire | 18h | 3 |
| Genre, droit et justice | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Genre, discrimination et action publique | Séminaire | 18h | 3 |
| Genre, développement et études post-coloniales | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Les mutations contemporaines du travail | CM | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| L’égalité au travail, l’inclusion en acte | Séminaire | 18h | 3 |
| Droit du travail | Séminaire | 18h | 3 |
| Enseignement | Format | Durée | ECTS |
|---|---|---|---|
| Relations professionnelles : dialoguer et négocier | Séminaire | 18h | 3 |
| Les enjeux de la R.S.E. : genèse et évolution | Séminaire | 18h | 3 |
Gestionnaire administrative des transverses